中大学生中招辅导员挤崩头 可月入600元(图)
2007年4月18日 09:55:47 作者: 薛冰 来源: 信息时报
学生助理辅导员的工作是协助辅导员老师管理学生的学习和生活。像这种迎接大学新生的“体力活”也是职责之一。时报记者 巢晓 摄（资料图片）
“上课打瞌睡、跟同学闹别扭、找工作烦心？找学生助理辅导员帮忙！”近日，中山大学对刚刚上岗一年的大学生助理辅导员进行了总结，由学生协助管理学生的举措取得了一定成效。60名拿着工资的大学生们在享受工作成就感的同时，也体验到当辅导员的辛苦和不易。
招录：学生当辅导员可月入600元
中山大学从去年开始实施此工作，所谓助理辅导员是从研究生和高年级学生中挑选出来的“尖子生”，其工作是协助辅导员管理好班集体。与学校勤工俭学等岗位不同的是，助理管理员的选聘还要过五关斩六将，实行严格的选聘录用程序（见右表）。
尽管条件如此“苛刻”，可在不少学生心目中，助理辅导员可是一桩美差：除了列入学校辅导员编制以外，每位助理辅导员每月可获得600元的工资，每年有200元“年终奖”，对于优秀通讯员还给予年终奖励。
中山大学学生处处长漆小平表示，大学生当助理辅导员，中山大学是广东高校中较早实施此举的院校，去年4月开始选聘时，共有近500名在校学生报名，竞争录取比例在8∶1左右，目前共有60多名上岗的学生辅导员分布在全校各大院系中，他们即是学生，又是老师。据悉，一个专职辅导员岗位可配备两名学生助理辅导员，每位助理辅导员需“直面”本科生不少于100人或研究生150人。
工作：心理辅导就业指导体验成就感
评定助理辅导员虽然有一套严格考核标准，但是在任职的学生当中，听到学生喊一声“哥”或者“师兄”，通过自己的力量把学生“变”好，就是很有成就感的事情。
政务学院大四的于洋告诉记者，因为学业压力较大，心理负担重等原因，他所负责班级的不少同学感到很累很压抑，一些人还处于“心理亚健康 ”状态。当时班上有一个同学家庭环境复杂，只能寄宿在亲戚家里，虽然学习非常努力可成绩依然上不去，从而出现寡言少语、心理封闭的情况。
于洋得知此事后，每节课都到他的班上上课，一下课就主动上前跟他聊天。“久而久之，他从开始不怎么搭理我，到后来把我当哥儿们。”于洋记忆当中最深刻的，是那学生后来主动到心理咨询室接受心理医生的治疗，避免了危机事件的发生。
除了学生的心理引导外，毕业班学生的就业指导也是不少助理辅导员的工作重点，其中不乏创新之举。生科院的助理辅导员杜云平所负责的是05硕士班和04博士班的366名面临毕业的学生，为了帮助学生们更多获取就业信息，他建立了该院的就业信息库，并不断地进行更新。就业信息库的主要内容是：以往与我院学生签约的企业，来电或来信希望在我院挑选合适学生的企业，与我院有过合作的生物类企业。他说“希望此举能促进研究生的就业”。
问题：角色冲突学业工作难兼顾
学生助理辅导员在协调辅导员队伍管理以及提升自己素质方面有不少裨益。然而在采访当中，记者也发现了该职务的一些“尴尬”。是学生还是老师？这种角色冲突也让这些学生们感到尴尬，而且想处理好学习和工作的关系并不容易。
“当辅导员上班时间是空闲的，很多的忙碌留在了课后：巡查学生宿舍、随堂听课、谈话聊天……诸如此类都需要时间。”读研一的小霍说，“有时候就会没有太多的精力投入自己的学业。”
于洋也表示，这个“角色冲突”挺麻烦。“跟学生相处还比较容易，可是在办公室老师会把许多行政杂务推给你做，自己就像勤工俭学的学生一样，没有足够的时间学习。”
也有学生助理辅导员表示，当辅导员是座“桥梁”，面对不服管的学生需要“恩威并重”。可无奈的是，当自己班的助理辅导员很难对同班的学生“施威”，命令更加不管用，有时候只能“夹着尾巴”工作了。
就业：学生：做就业跳板可能性很小
毫无疑问，不少助理辅导员除了看重600元的薪水以及经验阅历的积累以外，更重要的是对于就业的帮助。
中山大学对于本科毕业生有“2＋2”的培养模式，即具有保研资格但却还未能直接保研的本科生，可以在学校先当两年辅导员，然后直接保送研究生。因此不少学生在当正式辅导员之前，都会通过助理辅导员来“练兵”，认为这毕竟是日后工作的需要。
现今就业竞争激烈，“留校当老师”成为许多学生择业的理想选择。然而，高校政工干部选聘，往往挑百名干部会引来社会千余人报考，其中不乏硕士博士毕业生。
那么，学生选择当辅导员是否有利于搞好与学校的关系，为将来留校工作铺平道路呢？对此，绝大部分助理辅导员都表示“可能性很小”。于洋告诉记者，虽然做辅导员混个脸熟对留校有一定帮助，但是每每学校招正式辅导员时抛出十几个指标就有几千人来应聘，所以学校的硬标准是不会下降的，如果你不合要求学校也不会轻易浪费资源，因此把助理辅导员当作是就业的跳板是很难的。
学校：他们将是政工干部后备
但校方却不这么认为，漆小平认为，高校扩招后，政工干部极度缺乏，对有丰富经验的政工干部就更是求贤若渴，按照国家教育部的有关规定，每200个学生配一个辅导员这样的比例，高校政工干部的缺口还很大，而按照高校目前的用人机制，很难解决这一问题。所以大学生担任学生辅导员不但不会抢饭碗，相反还会促动大学生辅导员队伍的竞争和完善。
漆小平表示，这些学生毕业后将是高校政工干部后备军的有力补充。如果学校招聘政工干部，这些学生可能会优先考虑。
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